信息公開 服務門戶 校長信箱 教師郵箱 學生郵箱 VPN VPN2

學校章程

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 1
  • 2
  • 青海師範大學2021年新年獻詞

    3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
學校章程

青海師範大學章程

青海師範大學創建于1956年,前身爲青海師範專科學校,1958年擴建爲青海師範學院,1984年更名爲青海師範大學。1997年,因青海省高校布局結構調整,青海師範大學與青海教育學院合並組建新的青海師範大學。2000年、2001年、2004年,青海民族師範高等專科學校、青海水利學校(部分)、青海銀行學校相繼並入青海師範大學。

學校以“服務國家和地方經濟社會發展”爲使命,堅持“以生爲本、以師爲尊”的辦學理念,以“勤學修德、爲人師表”爲校訓,以“培養基礎教育師資以及推動國家、民族與人類文明進步的合格公民和創新型應用人才”爲辦學宗旨,以“建設教師教育和民族教育爲主要特色的應用型綜合大學”爲發展目標。

第一章 总则

第一条 为了保障学校依法治校、依法办学和民主管理,完善学校治理结构,保障师生合法权益,实现办学目标,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规和规章,结合学校实际,制定本章程。

第二条 学校名称为青海师范大学,简称青海师大;英文译名为Qinghai Normal University,缩写为QHNU。

學校法定注冊地址爲青海省西甯市五四西路38號。學校設有城西校區、城北校區。

第三条 学校是由青海省人民政府举办、青海省教育厅主管的全日制普通高等学校。学校的分立、合并及终止,需经举办者批准。

学校举办者对学校进行宏观指导、依法监督,保障学校办学的基本条件,完善对学校的经费投入机制,支持学校依照法律、法规、规章和學校章程自主办学,保护学校的合法权益。

第四条 学校为非营利性教育事业单位,具有法人资格,依法享有民事权利,独立承担民事责任。

第五条 学校坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展,着力增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

第六条 学校实行中国共产党青海师范大学委员会(以下简称学校党委)领导下的校长负责制。

學校實行黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理的治理模式。

學校實行校院(系)兩級管理爲主的管理體制。

第七条 学校坚持科学民主决策原则,健全公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定相结合的决策机制。

第八条 学校健全师生员工权利保障机制和帮扶救济机制,尊重和维护师生员工的合法权益。

第九条 学校坚持依法治校、依法办学,实行教育与宗教相分离,严禁在校园传教和举行宗教活动,拒绝任何组织和个人对教育教學活动的非法干涉。

第二章 职能与教育形式

第十条 学校以人才培养、科學研究、社会服务和文化传承创新为根本任务。

第十一条 学校依法享有以下办学自主权:

(一)根據社會需求、辦學條件和國家核定的辦學規模,自主設置和調整學科、專業,自主制定招生方案。

(二)按照國家和青海省有關規定,選聘和引進人才,評聘教師和其他專業技術人員的職務,根據法律法規和宏觀政策決定內部收入分配,建立績效激勵機制。

(三)根据实际需要和精简、效能的原则,自主确定教育教學、科學研究、行政职能部门等内部組織機構的设置和人员配备。

(四)根据教学需要,自主制定人才培养计划,组织实施教育教學活动,开展教学设施建设。

(五)根据自身条件,自主开展科學研究、技术开发、社会服务和文化传承创新活动。

(六)按照國家有關規定,自主開展與境內外高等學校、科研機構的交流與合作。

(七)按照國家有關規定,自主管理和使用舉辦者提供的財産、國家財政性資助及受捐贈財産,自主編制經費預算。

(八)法律法規規定的由學校自主決定和行使的其他權利。

第十二条 学校以全日制普通高等学历教育为基本教育形式,主要实施本科教育和研究生教育。根据社会需要,开展学历继续教育和非学历继续教育,积极开展中外合作办学。

第十三条 学校设置哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等学科门类和相关专业。

第十四条 学校实行学分制,并根据法律法规相关规定确定和调整学历教育修业年限。

第十五条 学校依法颁发学业证书和学位证书。

學校執行國家學位制度,依法授予學士、碩士及博士學位。

學校向爲促進社會進步或爲推動學校事業發展做出突出貢獻的傑出人士授予名譽學位或其他榮譽稱號。

第十六条 学校执行国家教育质量标准,建立健全教学管理制度、质量保障体系和工作机制,不断推进人才培养模式改革,创新教学内容、教学方法和考核评价方式,优化教育资源配置,提高人才培养质量。

第十七条 学校重视科學研究和技术开发,加强科研基地和教学实践基地建设,大力推进产学研结合和科研成果转化应用,不断提高科研水平和创新能力。

第十八条 学校坚持以服务求支持、以贡献谋发展,面向社会公众合理开放办学资源,利用学科、科研、人才、信息等优势和办学条件,通过多种方式主动服务社会。

第十九条 学校继承弘扬中华民族优秀历史文化传统,吸收借鉴人类文明发展优秀成果,构建大学文化体系,弘扬民族精神和时代精神,积极培育和践行社会主义核心价值观。

第三章 組織機構与运行机制

第二十条 学校党委是学校的领导核心,统一领导学校工作,履行党章等规定的各项职责,把握学校发展方向,决定学校重大问题,监督重大决议执行,支持校长依法独立负责地行使职权,保证以人才培养为中心的各项任务完成。其主要职责是:

(一)全面貫徹執行黨的路線方針政策,貫徹執行黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持立德樹人,依法治校,依靠全校師生員工推進學校科學發展,培養德、智、體、美等方面全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

(二)討論決定事關學校改革發展穩定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度。

(三)坚持党管干部原则,按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督,讨论决定学校内部組織機構的设置及其负责人的人选,依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。做好老干部工作。

(四)堅持黨管人才原則,討論決定學校人才工作規劃和重大人才政策,創新人才工作體制機制,優化人才成長環境,統籌推進學校各類人才隊伍建設。

(五)領導學校思想政治工作和德育工作,堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦,培育和踐行社會主義核心價值觀,牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。維護學校安全穩定,促進和諧校園建設。

(六)加強大學文化建設,發揮文化育人作用,培育良好校風學風教風。

(七)加強對學校院(系)等基層黨組織的領導,做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作,發展黨內基層民主,充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。加強學校黨委自身建設。

(八)領導學校黨的紀律檢查工作,落實黨風廉政建設主體責任,推進懲治和預防腐敗體系建設。

(九)領導學校工會、共青團、學生會等群衆組織和教職工代表大會。做好統一戰線工作。

(十)討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。

第二十一条 学校党委由中国共产党青海师范大学党员代表大会(以下简称党员代表大会)选举产生,对党员代表大会负责并报告工作。学校党委常务委员会(以下简称党委常委会)由学校党委全体会议(以下简称党委全委会)选举产生,对学校党委负责并定期报告工作。

第二十二条 学校党委实行集体领导与个人分工负责相结合,坚持民主集中制,集体讨论决定学校重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用(以下简称“三重一大”)事项,以及其他重大问题和重要事项。领导班子成员按照分工履行职责。

第二十三条 党委书记主持党委全面工作,负责组织党委重要活动,协调党委领导班子成员工作,督促检查党委决议贯彻落实,主动协调党委与校长之间的工作关系,支持校长开展工作。

第二十四条 党委全委会在党员代表大会闭会期间领导学校工作,主要对事关学校改革发展稳定和师生员工切身利益及党的建设等全局性重大问题作出决策,听取和审议党委常委会工作报告、纪委工作报告。会议由党委常委会召集,议题由党委常委会确定。党委全委会必须有三分之二以上委员到会方能召开。表决事项时,以超过应到会委员人数的半数同意为通过。

第二十五条 党委常委会主持党委经常工作,主要对学校改革发展稳定和教学、科研、行政管理及党的建设等方面的重要事项作出决定,按照干部管理权限和有关程序推荐、提名、决定任免干部。党委常委会会议由党委书记召集并主持。会议议题由学校领导班子成员提出,党委书记确定。会议必须有半数以上常委到会方能召开;讨论决定干部任免等重要事项时,应有三分之二以上常委到会方能召开。表决事项时,以超过应到会常委人数的半数同意为通过。不是党委常委的行政领导班子成员可列席会议。

第二十六条 中国共产党青海师范大学纪律检查委员会(以下简称学校纪委)由中国共产党青海师范大学党员代表大会选举产生。学校纪委设立专门机构,配备必要的工作人员,在学校党委和上级纪委的领导下开展工作,落实党风廉政建设监督职责,协助学校党委加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作,保障和促进学校各项事业健康发展。

第二十七条 校长是学校的法定代表人,在学校党委领导下,贯彻党的教育方针,组织实施学校党委有关决议,行使高等教育法等规定的各项职权,全面负责学校教学、科研、行政管理工作。其主要职责是:

(一)組織擬訂和實施學校發展規劃、基本管理制度、重要行政規章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規章制度、年度工作計劃。

(二)组织拟订和实施学校内部組織機構的设置方案。按照国家法律和干部选拔任用工作有关规定,推荐副校长人选,任免内部組織機構的负责人。

(三)組織擬訂和實施學校人才發展規劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設,依據有關規定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員。

(四)組織擬訂和實施學校重大基本建設、年度經費預算等方案。加強財務管理和審計監督,管理和保護學校資産。

(五)组织开展教学活动和科學研究,创新人才培养机制,提高人才培养质量,推进文化传承创新,服务国家和地方经济社会发展,把学校办出特色、争创一流。

(六)組織開展思想品德教育,負責學生學籍管理並實施獎勵或處分,開展招生和就業工作。

(七)做好學校安全穩定和後勤保障工作。

(八)組織開展學校對外交流與合作,依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議,接受社會捐贈。

(九)向黨委報告重大決議執行情況,向教職工代表大會報告工作,組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群衆組織和學術組織開展工作。

(十)履行法律法規規定的其他職權。

第二十八条 校长行使职权、履行职责,实行校长统一领导、副校长分工负责、职能部门组织实施的工作机制。

根據學校工作需要,經學校黨委討論通過和校長同意,校黨委副書記可以負責部分行政事務,並向校長負責。

第二十九条 校长办公会议是学校行政议事的决策机构,主要研究提出拟由党委讨论决定的重要事项方案,具体部署落实党委决议的有关措施,研究处理教学、科研、行政管理工作。会议由校长召集并主持。会议成员一般为学校行政领导班子成员。会议议题由学校领导班子成员提出,校长确定。会议必须有半数以上成员到会方能召开。校长应在广泛听取与会人员意见基础上,对讨论研究的事项作出决定。党委书记、副书记、纪委书记等可视议题情况参加会议。

第三十条 学校设立学术委员会。学术委员会为校内最高学术机构,依照《高等学校学术委员会规程》及学术委员会章程开展工作,统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权,发挥在学科建设、专业设置、学术发展、学术评价、学术规范和学风建设等方面的重要作用。其职责是:

(一)审议学科建设、专业设置,教学、科學研究计划方案。

(二)评定教学、科學研究成果。

(三)調查、處理學術糾紛。

(四)調查、認定學術不端行爲。

(五)審議、決定有關學術發展、學術評價、學術規範的其他事項。

第三十一条 学术委员会由学校不同学科、专业的教授及其他具有正高级以上专业技术职务的人员组成,总人数为不低于十五人的单数。其中,担任学校及职能部门党政领导职务的委员,不超过委员总数的四分之一;不担任党政领导职务及院系主要负责人的专任教授,不少于委员总人数的二分之一。学术委员会委员实行任期制,任期为四年,可连选连任,连续任职不超过两届。

學術委員會設主任委員一名、副主任委員若幹名,主任委員從委員中産生,由校長提名,全體委員投票選舉産生,也可直接由全體委員選舉産生。

學術委員會實行例會制度,每學期至少召開一次全體會議。學術委員會議事決策實行少數服從多數的原則,重大事項應當獲得與會委員三分之二以上同意,方可通過。

第三十二条 学术委员会可以就学科建设、教师聘任、教学指导、科學研究、学术道德等事项设立专门委员会,在学院(系)设置学术分委员会。各专门委员会和各学术分委员会根据法律法规、学术委员会的授权及各自章程开展工作,向学术委员会报告工作,接受学术委员会的指导和监督。

第三十三条 学校学术工作的重要决策须经学术委员会或其专门委员会审议通过后,由学校发布实施。学术委员会或其专门委员会对有关学术事项提出明确不同意见的,学校应当做出说明、重新协商研究或者暂缓执行。

第三十四条 学校设立学位评定委员会。学位评定委员会是学校学位事务的决策机构,依其章程运行并履行职责。

學位評定委員會成員依據國務院有關學位委員會的規定遴選,總人數爲不低于九人的單數,實行任期制,任期二至三年,連續任職不超過兩屆。

學位評定委員會設主席一名、副主席若幹名,主席由校長、主管教學科研和研究生工作的副校長,或科研機構具有高級以上專業技術職務的人員擔任。

第三十五条 学校教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式,依照《学校教职工代表大会规定》及其章程开展活动,依法行使下列职权:

(一)听取學校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议。

(二)聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告,提出意見和建議。

(三)听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教學改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议。

(四)討論通過專業技術職務評聘辦法、校內收入分配方案,以及教職工聘任、考核、獎懲辦法等與教職工利益直接相關的重要事項。

(五)審議學校上一屆(次)教職工代表大會提案的辦理情況報告。

(六)按照有關工作規定和安排評議學校領導幹部。

(七)通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督學校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议。

(八)討論法律法規規章規定的以及學校與學校工會商定的其他事項。

教職工代表大會的意見和建議,以會議決議的方式做出。

教職工代表大會由主席團主席主持,實際到會人數達到應到會人數的三分之二以上方可召開,選舉和表決須經教職工代表大會代表總數半數以上通過方爲有效。

學校工會爲教職工代表大會的工作機構,在教職工代表大會閉會期間代爲行使相應職權。

學校建立健全校院(系)兩級教職工代表大會組織和工會組織。

第三十六条 学生代表大会是学生进行自我教育、自我管理、自我服务,参与学校民主管理和监督的重要组织形式,依照學校章程和学生代表大会章程开展活动,依法行使下列职权:

(一)制定、修改校學生代表大會章程,並監督實施。

(二)審議和通過校學生會工作報告。

(三)選舉産生校學生會主席及新一屆學生代表大會委員。

(四)審議與學生切身利益有關的重大改革方案、重要規章制度。

(五)法律法規規章及其章程規定的其他職權。

學校學生會爲學生代表大會的工作機構,在學生代表大會閉會期間代爲行使相應職權。

學校建立健全校院(系)兩級學生代表大會和學生會組織。

第三十七条 学校党政职能部门、教学辅助单位、公共服务机构以及其他常设或非常设机构,根据学校规定或授权,履行相应职责,负责完成相关工作任务。

第三十八条 学校工会、共青团、学生会等群众组织在学校党委领导下,依照各自的章程开展活动,履行相应职责。

第三十九条 学校内各民主党派基层组织及社会团体依照法律法规和各自章程开展活动,参与学校民主管理与监督。

第四十条 学校举办、投资的或附属于学校的具有独立法人资格的单位,依照法律法规和学校规定进行相对独立的运营和管理,独立承担民事责任,定期向学校报告工作。

第四章 教学科研机构

第四十一条 学校根据人才培养、学科建设、科學研究、社会服务的需要,设置若干学院(系)、研究院(所、中心)、实验室等教学科研机构。校属教学科研机构的设立、撤销、合并、更名,以及负责人的任免,由校长办公会讨论提出,党委常委会研究决定。

第四十二条 学院(系)是学校人才培养、科學研究、社会服务、文化传承创新的基本组织单位,在人、财、物等方面享有相应的管理权限,相对独立地自主运行。其主要职责是:

(一)制定學院(系)發展規劃,進行學科建設、專業建設、師資隊伍建設、課程建設等。

(二)制定、实施专业教学计划,组织开展科學研究和其他学术活动。

(三)提出年度招生計劃建議。

(四)提出學院(系)內部機構設置方案,制定學院(系)內部工作規則和辦法。

(五)負責學院(系)師生員工的教育、管理和服務。

(六)负责毕业生就業創業指导和服务工作。

(七)管理和使用學校核撥的辦學經費、設備和資産。

(八)負責學院(系)的對外交流合作和社會服務活動。

(九)行使學校賦予的其他職權。

第四十三条 学院(系)实行党政集体领导、分工合作、共同负责的领导体制。凡“三重一大”事项以及学院(系)履行职责和涉及师生员工切身利益的重大事项,均须按照民主集中制的原则由党政联席会议集体研究决定。

第四十四条 学院(系)党政联席会议是学院(系)最高决策机构,依其议事规则研究决定本学院(系)重大事项和重大问题。其议题由学院(系)党委(党总支)书记、院长(主任)共同确定,会议由书记或院长(主任)根据议题内容分别主持。会议成员由学院(系)领导班子成员组成,与议题相关人员可列席会议。

第四十五条 学院(系)党委(党总支)书记、院长(主任)等正职领导干部在同一岗位连续任职不应超过两届或八年。确因特殊情况可适当延长任职年限,但延长年限不超过两年。

第四十六条 学院(系)党委(党总支)由党员大会或党员代表大会选举产生,每届任期四年。

第四十七条 学院(系)党委(党总支)在学校党委领导下开展工作,履行党章等规定的各项职责,监督学校重大决议的执行,支持院长(主任)在其职责范围内独立负责地开展工作。其主要职责是:

(一)宣傳、執行黨的路線方針政策及學校各項決定。

(二)討論決定事關學院(系)改革發展穩定的重大事項。

(三)加強黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設,具體指導下屬黨組織開展工作。

(四)領導學院(系)的宣傳思想政治工作。

(五)做好學院(系)黨員幹部的教育、管理和服務工作;同院長(主任)一起,做好學院(系)幹部的教育、培訓、選拔、考核和監督工作,以及輔導員、班主任的配備、管理工作。

(六)領導學院(系)工會、共青團、學生會等群衆組織和教職工代表大會。

第四十八条 学院(系)党委(党总支)书记主持学院(系)党委(党总支)全面工作,负责召集并主持学院(系)党委(党总支)会议。会议成员一般为学院(系)党委(党总支)成员,不是党员的院长(主任)、副院长(副主任)和与议题相关人员可列席会议。

第四十九条 院长(主任)是学院(系)行政主要负责人,受校长委托全面负责学院(系)的学科专业建设、教学科研、师资队伍建设、行政管理、学生管理、学术交流合作等日常工作。其主要职责是:

(一)組織擬定和實施學院(系)發展規劃、重大項目實施方案、年度工作計劃等。

(二)組織制定有關教學、科研等方面的規章制度,組織開展教學評估檢查、科研項目審核論證、教學實踐基地建設等工作。

(三)提出學院(系)內部機構設置建議方案和人員調配意見,負責學院(系)學位評定、專業技術職務評聘等方面的工作。

(四)負責管理和使用學院(系)的經費、設備和資産。

(五)向學院(系)黨委(黨總支)報告重大決議執行情況,定期向學院(系)教職工大會或教職工代表大會和校長報告工作。

(六)履行應由院長(主任)承擔的其他職責。

第五十条 院(系)务会由院长(主任)召集并主持。会议成员一般由院长(主任)、副院长(副主任)、学院(系)教职工代表大会主席和学术分委员会主任委员等组成,学院(系)党委(党总支)书记、副书记和相关人员可视议题情况列席会议。

第五十一条 学院(系)根据学校发展的总体目标和学院(系)建设发展的需要,可在本学院(系)自主设立学系、研究所(中心)、实验室等教学科研机构,并报学校备案。

第五十二条 学校直属的或具有独立建制的各类科研机构享有与学院(系)同等的权利,根据学校规定或授权开展工作,履行相应职责。

第五章 学生

第五十三条 本章程所称学生是指被学校依法录取,取得入学资格,具有学校学籍的受教育者。

第五十四条 学生在校期间享有下列权利:

(一)公平参加学校教育教學计划安排的各项活动,平等利用学校公共教育资源,获得增强实践与创新能力的基本条件保障。

(二)可以按規定條件和程序選擇專業,跨學科、跨學院選修課程,公平獲得在境內外學習深造和參加學術文化交流活動的機會。

(三)按照國家和學校規定,組織和參加社會實踐、志願服務、科技創新、文化體育、勤工助學以及學生社團等活動。

(四)在思想品德、綜合素質、學業成績等方面獲得公正評價,完成規定的學業後獲得相應的學業證書、學位證書。

(五)按規定的標准、條件和程序申請獎學金、助學金及助學貸款,公平獲得國家和學校的資助。

(六)接受学校提供的心理健康咨询、就業創業指导和服务。

(七)知悉學校改革、建設和發展以及關涉切身利益的事項。

(八)通過學生代表大會等形式參與學校民主管理,對學校教學科研活動、校園文化、管理工作、後勤服務、校園安全等工作提出意見、建議。

(九)對學校給予的紀律處分和涉及自身利益的相關決定表達異議,按相關規定和程序提出申訴。

(十)法律、法規和規章規定的其他權利。

第五十五条 学生在校期间应当履行下列义务:

(一)遵守憲法、法律、法規,遵守《高等學校學生行爲准則》和學校規章制度,遵守學術規範,恪守學術道德,尊敬師長,友愛同學,養成良好的思想品德和行爲習慣。

(二)参加学校教育教學计划规定的各项活动,勤奋学习,完成规定学业。

(三)按國家規定按時繳納學費及有關費用。

(四)履行獲得助學金、助學貸款和其他各類資助時所承諾的相關義務。

(五)珍惜和維護學校聲譽,維護學校利益。

(六)爱护并合理使用教育教學设备和生活设施。

(七)法律、法規和規章規定的其他義務。

第五十六条 学生在规定的学习年限内,思想品德合格,修满规定学分,达到毕业要求,准予毕业,学校颁发毕业证书。符合学位授予条件者,学校授予相应学位。学生按规定可提前、延期毕业或结业。

第五十七条 学校依法制定学生管理规定,规范和引导学生日常行为,维护校园正常秩序,保障学生的正常学习和生活。

第五十八条 学校建立学生荣誉体系和奖惩制度,对德、智、体、美等方面全面发展,或在思想品德、学业成绩、科技创造、锻炼身体及社会服务等方面取得突出表现的学生进行表彰奖励;对违纪违规的学生给予相应的批评教育或纪律处分。

第五十九条 学校建立健全学生资助体系,保障学生不因家庭经济困难影响学业;为学生提供心理健康咨询、人生规划和就業創業指导服务等帮助,鼓励和支持学生参加社会服务、勤工助学、科學研究和技术开发等活动。

第六十条 学生可依法申请组织学生社团,经学校或经学校授权的组织批准后成立,并在法律允许范围内开展活动,服从学校的领导和管理。

第六十一条 在学校接受继续教育以及其他类型教育的无学籍的受教育者,依据法律法规、学校规定或合同约定,享受相应权利,履行相应义务。

第六章 教职工

第六十二条 学校教职工由以教师为主体的专业技术人员、管理人员(职员)和工勤技能人员等组成。

第六十三条 学校实行岗位管理,按规定控制人员总量和结构比例,合理设置各类岗位及其高、中、初级岗位比例,明确岗位名称、职责任务、工作标准和任职条件。

第六十四条 学校实行竞争上岗、择优聘用和合同管理制度,对教职工实行分类管理、分类聘用。

(一)教師和其他專業技術人員實行任職資格定期注冊認證和專業技術職務聘用制度。

(二)管理人員實行教育職員和其他形式的崗位聘用制度。

(三)工勤技能人員實行崗位聘用制度,其中技術工人實行資格認證和崗位聘用制度。

第六十五条 教职工享有下列权利:

(一)按工作職責和需要使用學校的公共資源。

(二)按聘用崗位享受相應的工資和福利待遇。

(三)公平獲得自身發展所需的工作機會和條件。

(四)公平取得相應崗位的任職資格和崗位聘用機會。

(五)在品德、能力和業績等方面獲得公正評價。

(六)知悉學校改革、建設和發展以及關涉切身利益的事項。

(七)通過教職工代表大會等形式參與學校民主管理,對學校工作提出意見和建議。

(八)對涉及本人職務評聘、福利待遇、考核評價、獎勵處分等事項表達異議、申請複核或者提出申訴。

(九)法律、法規、規章規定和合同約定的其他權利。

第六十六条 教职工应当履行下列义务:

(一)遵守憲法、法律、法規,遵守學校規章制度,恪守職業道德,遵從學術規範。

(二)忠誠于人民的教育事業,履行崗位職責,不斷提高教學科研水平、管理能力和服務質量,做好本職工作。

(三)關心和愛護學生,尊重學生人格,立德樹人、爲人師表,致力教書育人、管理育人、服務育人,促進學生在德、智、體、美等方面全面發展。

(四)制止有害于學生學習、成長的行爲或者其他侵犯學生合法權益的行爲,批評和制止有害于學生健康成長的現象。

(五)珍惜和維護學校聲譽,維護學校利益。

(六)參加崗前培訓、在崗培訓、轉崗培訓等,接受考核。

(七)法律、法規、規章規定和合同約定的其他義務。

第六十七条 学校尊重人才、尊重创造,重视教职工职业发展,为教职工提升素质、履行职责提供教育培训以及必要的条件支持和政策保障。

第六十八条 学校帮助教师提高依法执教的意识和能力,保障教师充分正当地行使教学、科研方面的专业权力,鼓励教师传播先进思想和先进文化,创造性地开展教学、科研工作。

第六十九条 学校建立教职工荣誉体系和奖惩制度,对模范履行岗位职责和义务,做出优异成绩或为学校建设发展做出突出贡献的教职工依法依规进行表彰奖励;对违反国家法律法规和校规校纪的教职工给予相应处分。

第七十条 学校实行教职工年度考核和聘期考核制度,考核结果作为调整岗位、确定绩效工资以及续订或解除聘用合同和实施奖惩的依据。

第七十一条 学校加强辅导员和班主任队伍建设,落实国家有关辅导员和班主任队伍建设的规定,实行青年教师必须从事一定时间的辅导员、班主任工作的制度。

第七十二条 学校对内设組織機構开展或参与经营性培训活动进行规范化管理,杜绝教师和其他人员利用自身特定职权谋取不当利益的行为。未经学校批准,教职工不得在校外营利性机构兼职。

第七十三条 学校执行国家关于教职工退休退职的政策,维护和保障离退休教职工的权益。

第七十四条 在学校从事教学、科研、访学、进修等活动的其他科教工作者,依据法律法规、学校规定或合同约定,享受相应权利,履行相应义务。

第七章 学校与社会

第七十五条 学校可以与自然人、法人和其他组织联合设置双边或多边的合作机构,按照协议约定开展多种形式的合作办学、科學研究、技术开发、社会服务等活动,并可视需要发起、组织、参加或退出国际国内有关联盟和组织。未经校长授权,任何单位和个人不得以学校名义订立协议。

第七十六条 学校依法设立理事会。理事会是学校的咨询、协商、审议与监督机构,由学校举办者、主管部门、共建单位的代表,杰出校友、社会知名人士、校外著名专家,学校及职能部门负责人、学术组织负责人,教职工代表、学生代表、家长代表等组成,依照法律法规及其章程开展活动。其主要职责是:

(一)審議通過理事會章程、章程修訂案,決定理事人選。

(二)就学校发展目标、战略规划、学科建设、专业设置、年度预决算报告、重大改革举措、學校章程拟定或者修订等重大问题进行决策咨询或者参与审议。

(三)參與審議學校開展社會合作、校企合作、協同創新的整體方案及重要協議等,提出咨詢建議,支持學校開展社會服務。

(四)研究學校面向社會籌措資金、整合資源的目標、規劃等,監督籌措資金的使用。

(五)參與評議學校辦學質量,就學校辦學特色與教育質量進行評估,提出合理化建議或者意見。

(六)履行學校規定或者委托的其他職能。

第七十七条 学校依法注册成立校友会。校友会是非营利性社会组织,依照法律法规及其章程开展活动。学校支持校友成立具有院系、届别、行业、地域特点的校友分会。

校友包括在青海師範大學及其合校前各相關單位學習或工作過的學生和教職工,被學校授予名譽博士、名譽教授、講座教授、客座教授、兼職教授等各種榮譽學位和榮譽職銜的中外各界人士,以及熱忱關心學校發展並自願履行校友義務的機構、團體和個人。

學校定期向校友通報學校發展情況,聽取校友的意見建議,優先爲校友提供繼續教育、技術培訓等服務,鼓勵校友以各種形式參與學校的發展建設。

第七十八条 学校依法注册成立具有独立法人资格的教育发展基金会。教育发展基金会是非营利性社会组织,依照法律法规及其章程开展活动。

第七十九条 学校建立办学水平、教育质量的评价制度,接受举办者、教育行政部门、师生员工和社会的监督、评价,依法实行信息公開,及时发布办学信息。

第八章 投入与保障

第八十条 学校的资产是指学校占有、使用的,依法确认为国家所有,能以货币计量的各种经济资源的总称,包括流动资产、固定资产、在建工程、无形资产和对外投资等。

第八十一条 学校实行统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的资产管理体制,建立健全资产管理制度,合理配置资产,提高资产使用效率。

第八十二条 学校加强对校有无形资产的保护和管理,维护学校的合法权益和良好形象。

第八十三条 学校办学经费来源包括财政补助收入、事业收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、经营收入和其他收入。各项收入应当全部纳入学校预算,统一核算、统一管理。

第八十四条 学校积极拓宽筹集资金来源渠道,依法面向社会筹措教学、科研经费以及各类奖助基金等,不断加大办学投入,改善办学条件。

第八十五条 学校弘扬捐资助学、尊师重教的良好风尚,完善捐赠教育激励机制,尊重捐赠者的捐赠意愿。

第八十六条 学校实行统一领导、集中管理的财务管理体制,依法建立健全财务管理和审计监察等制度,保证资金安全运行。

第八十七条 学校建立健全教育教學、科學研究、后勤服务的公共服务体系,保障校园基本建设投入,加强公共基础设施的建设和管理,提升后勤保障能力和管理服务水平。

第九章 学校标识

第八十八条 学校徽标外观呈圆形,中心图案为“师范”拼音缩写的变形,象征在朝阳中奋飞的凤凰;上半圆有“青海师范大学”黑体变体字样,下半圆有“QINGHAI NORMAL UNIVERSITY”英文字样。

1.jpg

第八十九条 学校徽章为印有学校名称的长方形证章。

2.jpg

第九十条 学校校旗为红底黄色的长方形旗帜,居中上下印制学校名称及英文译名,左上角印制学校徽标。

3.jpg

第九十一条 学校校歌为《青海师范大学校歌》。

第九十二条 学校校庆日为每年九月的第三个星期日。

第九十三条 学校网址为。

第十章 附则

第九十四条 本章程是学校依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和基本规范。学校所有规章制度、规范性文件和配套政策均应依据本章程制定和修改,不得与本章程相抵触。

第九十五条 学校各级各类組織機構和师生员工都必须遵从本章程,并且负有维护章程尊严、保证章程实施的职责。

第九十六条 学校设立或指定专门机构负责监督本章程的执行情况,依据章程审查、清理学校规章制度和规范性文件,受理对违反章程的管理行为、办学活动的举报和投诉。

第九十七条 学校分立、合并,或者发生学校名称、类别层次、办学宗旨、发展目标、举办者与管理体制变化等重大事项,或者本章程依据的法律法规作出重大修改时,应当对章程进行修订。

學校章程的修订,需由五分之一以上的学校教职工代表大会代表提议,或由校长向教职工代表大会提出。并经学校教职工代表大会讨论、校长办公会审议、学校党委全委会审定后,由校长签发,报青海省教育厅核准。

第九十八条 本章程由学校党委常委会负责解释。

第九十九条 本章程自青海省教育厅核准之日起生效实施。




TOP